根据国务院学位委员会关于印发《博士硕士学位授权审核办法》的通知（学位〔2017〕9号），国务院学位委员会将于2020年启动新一轮硕士学位授权审核工作。为做好我校新增硕士学位授予单位、授权点建设与申报工作，特编制本工作方案。
一、成立领导和工作机构
为落实学校硕士学位授权点建设与申报工作中的主体责任，健全建设管理机构，学校成立硕士学位授予单位、学位授权点申报工作领导小组和相应工作组。
（一）领导小组
组 长：姚运生 任云生
副组长：刘春平 陈 光 石 峰 梁瑞莲 郭 迅 洪 利
成 员：学科与研究生处、人事处、教务处、科研处（国际合作处）、教学评估与建设办公室、发展与财务处、党政办公室、党委宣传部、图书馆、信息化管理中心、资产管理处以及地球科学、生态环境、地质工程、土木工程、电子科学与控制工程、信息工程、应急管理学院等研究生培养单位负责人组成。
领导小组办公室设在学科与研究生处，负责学位授权点申报工作的落实，办公室主任由学科与研究生处负责人担任。
（二）工作小组
1. 硕士学位授予单位申报工作小组
组 长：任云生
副组长：刘春平 郭 迅 洪 利
牵头单位：学科与研究生处
参与单位：教务处、人事处、科研处（国际合作处）、发展与财务处、教学评估与建设办公室、资产管理处，地球科学、生态环境、土木工程、地质工程、电子科学与控制工程、信息工程、应急管理学院。
2. 地球物理学一级学科硕士学位授权点申报工作小组
组 长：刘春平
牵头单位：地球科学学院
参与单位：生态环境、电子科学与控制工程、信息工程学院
3. 资源与环境专业硕士学位授权点申报工作小组
组 长：任云生
牵头单位：地质工程学院
参与单位：地球科学、生态环境学院
4. 土木水利专业硕士学位授权点申报工作小组
组 长：郭 迅
牵头单位：土木工程学院
参与单位：地质工程、应急管理学院
（三）申请报告撰写组
根据硕士学位授权单位申报和三个硕士学位授权点申报工作需要，成立申报报告撰写组，见附件1。
二、工作职责
（一）领导小组职责
（1）负责新增硕士学位授予单位及授权点建设及申报工作全过程的组织领导。进一步明确学校办学定位、发展目标、优势特色，加强党建和思想政治工作，全面落实立德树人根本任务。对照标准、补齐短板、大力建设，确保学校在师资队伍建设、人才培养质量、科学研究基础、支撑保障条件等各方面达到新增硕士学位授予单位申请基本条件要求。加强对新增学位授权点建设工作的指导，及时研究解决学术带头人和学术骨干的引进与培养、支撑保障条件建设等关键性问题。
（2）加强与国务院学位办、河北省学位委员会、河北省学位办及有关专家的沟通与咨询，了解有关政策及工作要求。
（3）审议学位授予单位及授权点申报及答辩材料，组织参加河北省学位委员会召集的学位授权审核答辩会。
（4）需要时召开领导小组会议，听取工作组阶段工作进展情况报告，研究解决工作中遇到的困难和问题。
（二）申报工作小组职责
（1）依据《新增硕士学位授予单位申请基本条件》、《一级学科硕士学位点授权申请条件》(地球物理学)、《专业学位类别硕士学位授权点申请基本条件》（资源与环境、土木水利），核定学校及学位点在办学基本条件、师资队伍、人才培养、科学研究、支撑条件等方面指标的达成度，查找短板，提出改进措施，形成学校的新增硕士学位授予单位建设方案和地球物理学、资源与环境、土木水利学位授权点建设方案，加大建设力度，确保各项指标达到申请基本条件的要求。
（2）新增硕士授予单位建设工作小组，负责组织起草学校《申请新增硕士学位授予单位需求论证报告》，填报《申请新增硕士学位授予单位简况表》并准备相关佐证材料。
（3）各新增硕士学位授权点申报工作小组，负责填报相应的《申请硕士学位授权一级学科点简况表》、《申请硕士专业学位授权点简况表》并准备相关佐证材料。
（4）征求校内外专家意见，修改完善相关申报材料。
（5）完成申报材料的网上填报，准备答辩材料、参加答辩。
各相关部门、工作小组的任务分工见附件2。
三、工作内容及要求
申办硕士学位授予单位及学位授权点，提升学校办学层次和水平，是关系学校长远发展的大事，是学校“十三五”规划的主要任务和发展目标，全校各部门、各单位，各工作小组务必提高认识、统一思想、扎实工作，在学校党委、行政的领导下，全力以赴做好申报工作。
1. 各学科认真对照硕士学位授权申请基本条件，收集、整理相关数据，并开展讨论论证，确定拟申报的硕士一级学科和（或）专业学位类别；按照硕士专业学位类别和专业领域设置的有关规定，加强建设，整合相关资源，补短板强弱项，确保符合申硕基本条件的要求；按照简况表填报要求做好学科（专业学位）简介、方向与特色、师资队伍、人才培养、科学研究、培养环境与条件等撰写工作，收集、整理各项支撑材料，数据务必翔实准确。
各学科应积极调研近年成功获批的硕士学位授权点高校，考察学习借鉴其申硕经验；应积极邀请省内外相关领域的专家学者认真论证申硕材料，精益求精，高质量完成申硕文本。
2. 在申硕工作领导小组的指导下，学科与研究生处负责全校申硕的组织工作，拟定申硕工作方案，密切关注国务院学位委员会、省学位委员会等上级部门发布的申硕政策信息；协调相关硕士点的资源整合；对申硕学科各种数据材料和填报情况进行指导；适时聘请相关专家开展申硕专题讲座或专项指导，做好职能部门之间、职能部门与学位点、相关支撑学院联动的协调工作。
3. 各申报工作小组按照申报方案落实申报工作任务，制定详细工作计划、人员分工方案，协调推进申报工作。本轮申报工作完成后，每个工作小组按300课时标准核算工作量，计入年度绩效考核。
附件1：新增硕士学位授予单位及授权点申报报告撰写组
附件2：新增硕士学位授予单位及授权点申报工作任务分解表
防灾科技学院
2020年3月11日
附件1：
新增硕士学位授予单位及授权点申报报告撰写组
撰写小组
组长
牵头人
初定培养方向和报告执笔人建议
学校硕士学位授权申报
刘春平
姜纪沂
陈灏杰；蔡晓光；王健；周振海；谢 力
地球物理学一级学科点申报
刘春平
孙珍军
地震动力学（万永革、谭萍）
地震孕育环境探测（顾观文、马欢）
地震流体动力学（刘春平、谷洪彪）
地震构造与孕震机理（沈军、余中元）
地震监测与预测信息化（洪利、丰继林）
资源与环境专业学位点申报
任云生
李 平
矿产资源与地质环境（王承洋、白相东）
地下水资源与环境工程（姜纪沂、张 莹）
测绘与地理信息工程（刘小阳、廖顺宝）
地质灾害评价与防治（李平、王伟）
岩土地震工程（孟凡超、张建毅）
土木水利专业学位点申报
郭 迅
孙治国
建筑结构抗震设计新方法（郭迅、周洋）
桥梁抗震及地震损伤控制设计（孙治国、杜敏）
土木工程新材料开发及应用（左彦峰、尚春静）
工程灾害风险评估方法（唐彦东、于汐）
注：本表所列各申报学位点的培养方向和建议报告执笔人，是在各重点建设学科方向基础上初步建议的，待实施过程中按照实际情况，再由各小组组长进一步统筹协调。
附件2： 新增硕士学位授予单位及授权点申报工作任务分解表
序号
工作目标
工作任务
工作目标
材料要求
牵头单位
参与单位
完成时限
1
一、学校办学条件和办学质量达到新增硕士学位授予单位申请基本条件，获批硕士学位授权单位。
1．对照标准、补齐短板、大力建设，确保学校在师资队伍建设、人才培养质量、科学研究基础、支撑保障条件等各方面达到新增硕士学位授予单位申请基本条件要求。
加强师资队伍建设：加大博士学位教师及系统内、外学科带头人、学术骨干的引进和培养力度，增加外籍教师数量，适量聘任校外、本校退休专家型教师。
精确统计、测算教职工数、专任教师数、全日制在校生与专任教师的比例、专任教师中博士占比等。
全面核准符合申报条件的教师业务档案、人事档案
1. 2015-2019年专任教师数量按照不低于17:1的比例，列出名单。
2. 按照2019年聘任教师情况，分别列出各类在职、外聘、外教、返聘专家名单和基本情况（年龄，专业，学历，职称等信息）。
3. 2015-2019年专任教师中各年度博士学位教师比例不低于25%。
4. 2015-2019年度教师出国访学交流信息汇总表。
人事处
教务处；相关教学单位
20:20年3月底
2
提升人才培养质量：汇总分析2015年以来学校所获得的省部级及以上教学团队、教学奖励、精品课程、优秀教材、卓越计划、专业论证，以及在校本科生、研究生代表性成果等（论文、专利、竞赛获奖等）。
1.2015-2019年省级专业建设类、课程类、教学成果类、实践平台类信息汇总，含项目组成员。
2.2015-2019年本科生、研究生获得各类成果信息表（论文、专利、竞赛获奖等）。
教务处
学生工作处;
教学评估与建设办公室;学科与研究生处;相关教学单位
2020年3月底
3
强化科学研究基础：汇总分析2015年以来所获得科研项目及经费（分年度到账）、省部级及以上科研团队、代表性科研项目、代表性科研奖励、代表性学术论文和专著、代表性成果转化或应用等成果。
1. 确保2015-2019年度专任教师师均年科研项目经费4万元，不足部分拓展合作渠道，确保年均达到申硕标准。
2. 汇总2015-2019年各年度立项各类科研项目信息表；
3. 汇总2015-2019年各类科研与学术成果奖励类信息汇总表；
4.2015-2019年省级科技成果奖类信息汇总表。
5.2015-2019年省级科技创新平台信息汇总表。
科研处
发展与财务处；北京防灾科技有限公司
2020年3月底
序号
工作目标
工作任务
工作目标
材料要求
责任单位
参与单位
完成时限
4
加强整体支撑条件建设：汇总分析2015年以来学校办学经费收入，学校现有教学用房面积、实验室面积、教学科研仪器设备总值、图书资料以及代表性重点实验室、基地、中心、重点学科等平台。
1. 2019年底学校办学空间、仪器设备总值、教学和科研类设备台套数、价值；
2. 2015-2019年教学、学科建设、研究生教育经费投入。
发展与财务处
资产管理处；学科与研究生处；教务处
2020年3月底
5
加强国内外学术交流与合作：汇总分析2015年以来举办的主要国际国内学术会议、在国内外重要学术会议上的报告情况、代表性国际交流合作项目、中外合作办学等成果。
1. 2015-2019年教师出国参加国家学术交流会议，会议交流报告内容等信息。
2.2015-2019年研究生出国访学交流信息汇总表。
国际合作处
学科与研究生处;相关教学单位
2020年3月底
6
提炼行业培训对学校人才培养的促进作用：梳理学校现有及在建的培训基地、实训室、教材和课件、师资培养等成果，总结提炼行业培训对本科、研究生培养的促进作用。
1.2015-2019年学校承担行业培训情况汇总信息表。
2.各年度行业专业技术培训工作总结。
继续教育学院
2020年3月底
7
进一步完善研究生教育管理制度：梳理学校现行的研究生教育管理相关制度，根据需要提出制（修订）计划。
1. 研究生培养管理制度梳理和汇编；
2. 拟定新增管理制度文本，提请学校审议。
学科与研究生处
2020年3月底
8
2. 加大学校对外宣传力度
提升学校社会声誉：汇总分析近年来学校对外宣传工作成果的基础上，进一步加强对学校办学特色优势、服务行业和地方经济社会发展所取得成果的宣传力度，通过代表性教师、学生的事迹和业绩，制作宣传片、宣传画册，讲好防灾故事。
1. 拓宽学校新闻宣传媒介平台，加强学校防灾减灾特色教育和科技、文化的宣传；
2. 制定学校宣传手册和宣传片。
党委宣传部
教师教学发展中心;学科与研究生处;相关教学单位
2020年3月底前制定学校宣传策划方案；2020年5月完成宣传片、宣传画册的制作。
9
二、地球物理学一级学科和资源与环境、土木水利专业学位达到硕士专业学位授权点申请基本条件，获得授权。
明确学科方向、学术团队，明确学术方向带头人、学术骨干和骨干教师，核定在师资队伍、人才培养、科学研究、支撑条件等方面指标的达成度，查找短板，提出改进措施，提出重点建设计划。
1. 各新增硕士学位授权点建设工作小组要通过组织学术研讨会、专家咨询会等方式，进一步明确学科方向，凝练特色。
2. 重点加强学术团队建设，特别是学术带头人、学术骨干和骨干教师申报材料的核实，查找短板，重点培养。
3. 学校在人才引进和校内教学改革、科教研、学科建设等项目安排方面，重点支持。
1. 各申报学位点（专业学位点）按照申报表，明确申报方向，申报方向师资，代表性成果，人才培养的基础条件，未来建设规划，制定人才培养方案。
2. 各牵头学院负责申报材料的汇总，各参与学院要按照培养方向做好统计与汇总。
3. 申报材料涉及人员的学历、职称，教学、科研与学术成果，要按照统一的目录做好原始支撑材料的汇编。
学科与研究生处
地球科学学院
生态环境学院
土木工程学院
地质工程学院
电子科学与控制工程学院
信息工程学院
应急管理学院
2020年3月底前各工作小组制定申报方案，明确申报方向，统筹人员队伍，落实人员分工，积极推进各项工作。